追風箏的孩子(第1/1 頁)

安筱。簡立在講臺上叫她。

她抬起頭，怎麼了？

徐老師找你，讓你去辦公室。其他同學自己，這節課老師不在，上自習。

咚咚咚

老師，您找我？安筱進去地時候徐老師正拿著一本書在看。

嗯。你來了。過來坐。

安筱乖乖坐在她旁邊。眼睛看著她看的那本書。《追風箏的孩子》。它給安筱的直觀映像就是這應該是一本勵志的書。儘管她除了上課的課本之外，沒有看過多少其他的書。

徐老師從書本上移開眼睛。見安筱目不轉睛地盯著她的書。於是把書合上。喜歡看？拿去吧，看完記得還給我。

啊！安筱呆呆地看著她。“卡勒德·胡賽尼”她看了看上面的作者名。“老師，這我肯定看不懂。”

徐老師笑笑把書推到她面前。既然有興趣，那就看。能不能看懂，能理解多少。不用太在意。你以後，就能理解了。

“老師，我……”

你就告訴我，你想不想看？

安筱想了想，看了看面前的書。“想。”

那就對了，拿回去看吧！不過，記得要愛護它。還給我的時候，我要看到它是現在這樣的。還有，上課不準看，你可以拿回家看。還給我的時候，如果你願意的話，可以給我講講你的感受。

那老師，我拿走了，您不看嗎？

徐老師微微抿了一下唇角。安筱覺得她最近越來越愛笑了。“這本書我早就看過了，你拿去吧！”

那，謝謝老師。拿起書轉身就準備走了。

回來。我不是讓你來拿書的。

安筱尷尬地轉身。好像是啊！簡立說老師找她有事來著。十分不好意思地對她笑著說“老師，您找我什麼事啊？”

過來坐著說。是這樣，我們學校馬上又要進行板報評比了。這次就由你跟簡立來負責。

我？安筱指著自己。她一個連線條都畫不直的，讓她弄板報，她也得會畫啊！

你之前在廣播站的午間播音我聽過了。說的挺好的。內容都是你自己寫的。

輕輕點點頭。

嗯。不錯。你這次就負責文字部分。簡立學過繪畫，板塊的設計你們倆自己討論。沒問題吧？

沒，沒問題！有點底氣不足地回答。

對自己自信點。我相信你們倆。還有，班長給我彙報了關於你們課下補習的事情。課代表，你的成績？

安筱慚愧地低下頭。那是她的錯嗎？好像就是她自己的問題，不然別人怎麼就上去了。

徐老師看看她，也沒再說什麼。記得有空多問問簡立，我相信他不會藏著掖著的。

知道了老師！安筱有些垂頭喪氣。

出去吧！

你怎麼了？老師罵你啦？關欣見她垂頭喪氣地回來，以為她捱罵了。

安筱看看她。“沒有，老師就跟我說了報報的事，讓我跟班長負責。”

那你怎麼一副捱罵的表情。這是什麼？看她手裡拿著的書。想拿過來看看。

“你可小心點。這我還得還給老師的。要是弄壞了，我就慘了。”

嚇得關欣趕緊放下。《追風箏的孩子》。這是老班給你的？

嗯。她讓我拿回來看看，看完還得還給她。

關欣看了看簡介。表示沒興趣，她還是喜歡那種青春小說。你喜歡看這個？

反正也沒事，就拿回家看看咯。我看了兩章，還挺有意思的。她站在老師身後的時候，偷著看了一點。

那你慢慢看！！關欣撇撇嘴，繼續自己的作業。