第14部分(第1/5 頁)

幕耙彩竅讓鴰鷦瓢桑�

言羽一邊合計著一邊走到了導員辦公室，敲門進屋後發現她家小翔翔竟然不在。言羽走到晉導身邊站下，做出一臉很謙恭的表情特別虛心的問著：“晉導，您找不才的學生有啥事？”

晉導清了清嗓子，然後以一副很難開口、不知從何開口，卻必須要開口、不得不開口的鬧心表情開口說：“言羽啊，學校現在有種傳言，說學校有個女生在開會的時候公開勾引學校新來的年輕男老師，開始呢，這個男老師啊，抵制住了糖衣炮彈的進攻，但是後來呢，不知道為什麼啊，這個男老師竟然莫名其妙栽倒在這個女學生的手裡了。有人還反映說啊，看見這倆人天天晚上一起走出學校，天天早上一起走進學校，估計這倆人是同居了。言羽啊，你聽明白我說話什麼意思沒？”

言羽掛著滿臉絕對發自內心的茫然搖著頭回答說：“木懂！本來我以為你說的是我跟肖翔，但是仔細對照一下，我覺得不是我們，我木有勾引肖翔，我們倆是互相看對眼的。”

晉導無力的用手揉了揉太陽穴，然後帶著一臉豁出去的表情說：“言羽啊，你最開始的想法其實是對的，後面的個人分析很多餘。我就是在說你和肖翔呢！你怎麼沒當眾勾引他，上次咱們在階梯教室開會，你不就當眾表白來著嗎！我跟你說言羽，其實現在社會這麼開放，你跟個老師談戀愛其實也無所謂，大家睜一隻眼閉一隻眼也就算了，但是問題是你跟肖老師在一起的方式很不健康，你們的原始出發點是你一個女學生對一個年輕男老師的公然調戲！你知道你給學校的女生樹立了多不好的榜樣嗎？現在有不少女生認準了，看上誰就應該大膽的公開表白勾引，被拒絕也不覺得羞愧，依然能堅韌的死纏爛打，一副說什麼都非要把看上這人給弄到手不可的架勢！我今天跟你說這些話是什麼意思呢？我是想告訴你，你和肖老師在一起這事，影響特別不好！你現在還沒畢業呢，將來一定有著美好壯麗的人生，肖老師不用說，更是青年才俊中的極品，前途絕對的不可限量，但你們倆要是這麼糊里糊塗的攪在一起，可沒準倆人將來的前途就全不輝煌了。我說言羽，你看你是不是該從盲目的感情裡清醒清醒了啊！”

言羽有點聽明白了。合著哈喇子老師這是叫她跟肖翔分手呢。不過她又更糊塗了，這分手的理由是，兩個以後都將有著美好未來的人，在一起後會讓他們的未來變得不再輝煌。這道理很讀起來倒是很順口啊，可是想起來怎麼讓人覺得這也太TMD胡說八道了吧！哪跟哪啊！這倆人的未來明明就應該是因為強強聯手，所以會變得更加輝煌才對！言羽覺得，這愛流哈喇子的人腦子是比正常人要傻。

言羽真想在此時，此地，此情，此景，告訴眼前的此人：老晉你別跟我裝，裝大了你容易受傷！以為誰不知道你睡覺淌哈喇子的事咋地！

言羽心裡不怎麼痛快，決定給哈喇子老師身上也撩撩渾水同哀一下。言羽清了清嗓子，以無比深情和真摯的表情動人的訴說著：“晉導！不是我不想分，實在是我跟肖老師早已經心連著心！我們之間，情也真，愛也深，回想兒時那輕輕的一個吻，已足以讓我們彼此思念到如今！”

晉導同志被言睡睡同學折磨得恨不得狠狠撓牆以解心頭的莫名暴躁！哈喇子晉導對言羽狂揮著大手爪子說：“停停！言羽你給我停！你能不能不跟我貧！我這認真跟你說事呢你知道不知道！”

言羽換上一臉認真的表情說：“晉導，您說，您接著說，您怎麼說我怎麼做，我什麼都聽老師的！”

晉導同志此刻嚴重後悔從某人手裡接過這棒打鴛鴦的任務了，本來言羽就是個讓他極度頭痛的人物，這回好，針對讓他頭痛的人物他還得完成一個更頭痛的棘手任務。晉導同志此刻恨不得自己根本就沒長腦袋，省著他頭痛復頭痛的。他這四年裡