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，這是指地理老師面板黑，天氣熱的時候，汗流浹背的，就像流淚的巧克力般，並且這話還是地理老師自己說的，從此大家都記下來了。

“沒事，暑假補課的時候天天見。叫你們瞧個夠。”

考完期末考試，拿到成績表，自然就是分班的事情。單數班級是理科班級，雙數班級是文科班級，譬如說一班就是理科成績最好的班級，二班就是文科成績最好的班級，三班四班次之，剩下的就是文科理科平行班，分出兩個較好的班級，剩下的作為平行班，這樣一是不打擊大家的積極性，二來也是不想讓大家覺得受到歧視。每個學期的期末考試大家都有機會進入好班，只要你的成績能達到好班學生的成績，好班學生的成績退步了自然就會分到次好班或者平行班。作為成績非常優秀的林月等人，肯定進入的是一班和二班那樣的好班級。

分完班級還有教室的調整，一班二班三班四班在有一個小陽臺的頂樓，而剩下的班級則在樓下。這樣分也是為了讓好班的學生有個安靜的學習環境，頂樓打擾的人肯定會少很多。並且有一個小陽臺，可以作為看書休息曬太陽的地點。

一切都解決了，就說明了下補課的事情。由於是暑假，且假期較長，所以補課時間也較長。補二十五天的課，放假後的十五天，上五天休息一天，然後放假，開學前再補五天課。

既然是已經分班了，所以補課期間就已經按照分班後的班級來上課的。

炎熱的夏天，在頂樓，即使有電風扇，也會覺得汗水淌個不停，更何況還要爬樓梯爬到六樓呢？

楊子玲邊爬樓梯，邊擦汗，“哎呀，以前在三樓多好啊，輕鬆不費勁的就上去了。現在要爬六樓，又累又熱，還浪費時間。”由於天氣太熱，中午回家再來學校的話，會被烤焦的，所以大家都決定中午不回家，在學校附近買吃的。

“是啊，這天熱死人了，還在頂樓，熱氣更是厲害些，還是三樓好啊，不高不矮，有風又沒有太陽曝曬的熱氣。”胡麗麗滿額頭的汗。

“真該帶本書出去吃飯的。”李景明也擦擦汗說。

“小明，我佩服你，這麼熱還想著看書。”孫然搭上李景明的肩膀。

李景明“啪”的拍掉孫然搭在自己肩膀的上手，“熱別黏糊我帶書不是為了看書，是為了扇風。”

“嗯，是該帶個扇風的，下午放學，去小店買摺扇吧，這天氣沒把摺扇是不行的。”林月建議。

“好好，買好看的摺扇。”楊子玲很高興，“呼，總算上來了，哎，熱的不行了，趕緊回教室吹電風扇去。”

林月看著孫然和李景明：“我們回教室去了，你們也回教室去吧。”

“好，我們也趕緊回教室吹電風扇。”孫然和李景明回教室。

楊子玲他們一回到教室就找了個電風扇下的位子坐下，先吹吹風，涼快，涼快。因為天熱這個理由，中午不回家的人還算蠻多，所以這個時候大多都在吃過飯之後回來趴在桌子上睡午覺，其實大家也不算多困，可是實在是無聊沒事情做，不能一直學習啊，所以只有睡午覺這唯一的選擇。等林月他們涼快夠了，就回到自己的座位上也趴下睡覺，大家都在睡午覺自然不好打攪別人。

林月趴在桌子上，聽著周圍的呼吸聲，還有電風扇呼呼的聲音，偶爾還間雜一些打呼嚕的聲音。慢慢的也進入夢鄉。

等到時間差不多了，班級裡的人來的多了，聲音也就多了，然後大家就會陸續被吵醒，眨巴著惺忪的睡眼，擦擦流的口水，緩慢的前進著，去衛生間水池那兒用涼水洗臉清醒清醒。

清醒之後回到教室，就開始和周圍的同學聊天建立同學情誼，或者獨自學習。以此來消耗時間等待老師來上課。

☆、第七十六章　怕老鼠的地理老