第二十九章 重拾(第1/2 頁)

體活課這種區別於體育課的活動課自初中開始就有了，只可惜初中的體育課大部分被無聲息地轉化為了體育課和考試課，我們並沒有體會到體活課的樂趣。

而到了高一，我們週二週三下午都有徹底自由的體活課，可以選擇出去玩或是在教室裡學習。

前幾周我都選擇在座位上看看書寫寫作業，但就在這一週，轉折發生了：陸明皓他們帶來了四個球拍，還要在體活課出去體驗雙打的快感。

何天寧這傢伙以為我不會打球，硬把他的球拍塞到我手裡還死拉著我的袖子要我陪他練球。

我本來就沒有想過拒絕，畢竟我可是初中的時候參加過區級羽毛球雙打比賽的人，好漢不提當年勇，我懶得跟何天寧說起我當年的“輝煌戰績”，免得他先行嘲諷。

至於為什麼我到這個學校後不找人一起打羽毛球呢，因為我發現這裡的體育館只有四個羽毛球場，而且一開學我也不認識幾個會打羽毛球的。

於是最初的一段時間我只好在周天早上和我爸一起在小區的羽毛球場裡玩一會，不過如今有了場地和球友，我當然要答應。

我爽快地和陸明皓擊了個掌，和他組成一個小隊。

何天寧的借給我的球拍磅數明顯比我之前用的低，殺球之類的跟不上以前的步伐，不過在這種場合用用足夠了。

陸明皓主打前排，他水平並不差，反扣、吊球樣樣在行，許多球都不用我接，他直接給打了回去。

我慢慢找回了初中時打球的手感，全身心地投入到球場中。

“老潘頭”帶了何天寧這個“拖油瓶”就沒那麼輕鬆了，“天狗”堅持跟我一樣打後排，結果可想而知，好多次他不但沒接到球，還險些傷到潘翔，以致後來每次何天寧接球他都得半蹲防止遭到意外傷害。

自此之後我們四人便經常去體育館打球，為了搶位置，我們每次都是在體活課之前就把羽毛球拍塞到桌子底下，下課鈴一響，“天狗”絕對第一個抓起球拍頭也不回地跑出去。

幾周後，唐博文加入了我們，他雖然體型胖，靈活性卻從不輸陸明皓，被我們稱為靈活的胖子。

娛樂休閒之餘，聽說學校即將組織羽毛球比賽，我和陸明皓加緊訓練，提高雙打的默契度，時隔一年多，再次步入羽毛球賽場，我暗下決心一定要取得好成績。

週三下午的體活課，我和鄭燁如約到達七班門口，一個熟悉的身影從我面前掠過。

他就是初三畢業的時候姍姍來遲為我們拍照的朱濤，幾個月不見，他臉上的痘痘又多了幾顆。

“誒，夏，來找誰啊？喜歡上我們班哪個女生了？”

他開玩笑地說。

“哪有，老朱你還是那麼喜歡開玩笑，我來找你們班的楊程，可以幫我叫他一下嗎？”

我真誠地拍了拍他的肩膀。

我話音剛落，一隻大手就罩在了我的頭上，朱濤乾笑了幾聲離開，我恐怕已經知道是誰了。

和鄭燁眼神示意後，我抓住楊程的手腕，把他的小拇指使勁往後掰。

他自然是疼得大叫，差點“跪地求饒”，我鬆開他的手說：

“死魚臉，看你下次還敢不敢整蠱我們。”

他一邊揉著手腕一邊哆哆嗦嗦地嘟噥著“不敢了……不敢了”，那模樣真把我和鄭燁給逗笑了。

我們順著兩旁盛開鮮花的校園長廊繞過藝術樓和寢室樓，來到學校的操場邊。

足球場上飛奔著與我們年齡相仿的少年，排球場和籃球上同樣活躍著青春的身影，我們漫步走到小型植物園旁的單雙槓練習區，這裡的地上為了防止摔傷鋪滿了鬆軟的沙子。

楊程問我們王璐咋沒一起來，我正想回答，不知什麼時候草叢邊躥出一