第15章 年輕帥氣的班主任老師(第1/2 頁)

半個月的軍訓生活結束了，隨之而來的是那緊張的書本生活，這樣的生活讓原本新奇的軍訓生活顯得更加的讓人懷念，但還是讓人慢慢的從新奇過度到緊張進而有條不紊起來，恢復了該有的平靜，未來的路還很長，蕊嚮往著那美好的前景，努力加油的向著目標邁進，每走一步，蕊離目標又近了一步，每一樣新奇事件或新鮮事物之後就是向目標前進了一點點。 蕊見著班主任的第一次，覺得這個長著國字臉的年輕男班主任還有那麼一點帥氣，大約一米七六的個子看上去卻還透示著一絲羞澀，嘴唇四周有一些淡淡的青色，看上去是剛剛颳去了有些濃密的鬍鬚，笑起來時會露出兩大顆好看的虎牙，挺直的鼻樑給人以剛毅的韻味，厚實性感的嘴唇給人以實在而可靠的感覺，濃濃的劍眉下一雙大大的眼睛彰顯著他的智慧，眼睛有些微微的對對眼感覺不但沒有讓其失色，卻襯托出他的精明強幹。 這是蕊第一眼看著班主任老師的感覺。 剛進校那天，班主任老師來過206宿舍，但蕊不知道他是班主任，只是覺得一進校就能看見一個帥哥，心情便好了起來，後來知道那是自己班的班主任，高興的心情更是不言而喻。 那天班主任老師來進到206宿舍時，蕊還沒有明白是怎麼回事時，便看見了他大笑著上前去將一個床鋪上寫著的一個名的字條給撕扯下來，蕊瞄了一眼，看見是叫余文秀的名字，蕊有些奇怪，卻見別的室友也跟著笑了起來，蕊有些不明所以，這名字怎麼了？這帥哥幹嘛要去撕他，難道是名字寫錯了，可也用不著笑成這樣吧，蕊見是一位不相識的帥哥便不好主動問詢，怕別人會說自己見了帥哥就往上撲的印象，便也沒有問。 後來帥哥走後室友楊照菊才說：“這個名字取得象是女生，實則是個男生，難怪老師把它整錯了，把名字貼在了我們女生宿舍！”這個楊照菊的說辭無形中的便解了蕊的困惑。 蕊這時才知道原來如此回事，怪不得笑得有些不同了，這不要緊，要緊的是蕊知道了班主任老師原來是個年輕的帥哥，蕊認為，有了這個帥氣的班主任老師，經後的學習生活應該是多姿多彩的，蕊想著想著嘴角也自然的扯動了起來，笑容浮現在了臉面上也不得而知。 楊照菊永遠是個訊息靈通人士，人如其名，如陽光永照的菊花一樣的熱情洋溢、精力充沛的個性，206宿舍的室友們什麼樣的好訊息、壞訊息都會是從她的嘴裡得到最好詳盡的情況，這也是在蕊經過了一段學習生活之後得出來的結論。 還是看一下男班主任的特點吧，這個帥哥班主任走馬上任後的第一節課就是別開生面的給蕊她們班上了一件吹牛課，在他的胡亂吹侃之下，卻能傳遞著一種全新的認知，先從他的個人介紹開始，然後是學校的全貌，學校的發展史，最後是他是如何接手這個班級的所有情況都一一的作了詳細而條理的敘述，讓所有的同學是聽得是津津有味，給同學們一種能就讀於這個學校好象真是三生有幸，前世修來的洪福似的！ 帥氣班主任那眉飛色舞且總是用手勢強化著他的說辭來加深其事件的可信度講課上，蕊有了對班主任更加深重的認識：“我來這個學校的時間不是太長，也不過是差不多兩年多不到三年的時間而已，因為你們所學的專業也是我所喜歡且也是我過去所學習的專業，這樣對口的教學格局是成就了我和同學們的師生緣分及同學們經後發展方向有了更明確的實際性，要知道從這個學校走出去的學子們目前大多數的人都走上了各個地區和縣市的領導崗位上。” 那樣的說教彷彿在給同學們說，經過他的一手打造，各個同學出去都是領導人才似的，言語中的猖狂和囂張意味非常之濃烈，這老師吹起來還厲害，不過這水平也不差，因為經過他的這一翻吹噓，蕊還真有些飄飄然了，自己回鄉給父母爭氣的當個一官半職的豪情壯志又一下子上升到了最高。 蕊正想著自己當上了領導之後的那榮光之情景時，便又聽著班主任老師的語重心長的最後一句話：“因