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周漁的這個性格也讓他很是擔心，萬一兩個女兒中出現了‘要幹大事’甚至走上歪路的可能，又該如何是好。

強行糾正？

好像也不對吧，甘於平凡那是周漁自己選擇的生活方式，別人可以不喜歡但沒有干預的權利。換過來，如果別人選擇了波瀾壯闊的人生，周漁也沒有資格去糾正人家，哪怕是自己的孩子。

身為人父，周漁只能希望教給孩子更多的本事。不管她們將來是選擇走老爹的道路還是要自己闖出一片天，有這些本事在身上，至少能多一點成功的機會，甚至保住自己的小命。當然了，絕對不能用2次元的便利做壞事，這是紅線。

今天，小云和小霞就做錯了一件事情。

說起來也不算大事，甚至別人都沒有察覺。小云小霞上的幼兒園有個作業，要求孩子們獨自完成一幅繪畫，結果兩人嫌麻煩就沒畫，等要交作業的時候卻跑去找了快手王代畫。

這是典型的作弊行為，雖然別人壓根就不知道，還一個勁地誇小云小霞畫的好。而周漁又如何看不出這是快手王的手筆？哪怕快手王不敢使用全力，甚至連一成功力都沒有用上，但展現出來的水平依舊不可能是一個4歲小孩能有的。

周漁一下子就黑了臉，從未對兩個小孩子發脾氣的他，破天荒地請出了供在祖先靈牌前的家法。

這一下子可把小米和小路給嚇了一跳，她們完全不知道孩子犯了什麼錯誤，難道說畫的好還不行了？可是看周漁的那個臉，就知道這事情攔不住，畢竟在一起生活久了，很多細節表情還是可以領悟的。

這是真生氣了。

兩人著急忙慌地去找周家的長輩過來，這時候也就只有他們能夠勸得住。

然而等他們趕回來一看，卻發現兩個小娃兒居然主動過來低頭認錯：“對不起媽媽，那副畫是我找別人畫的。”

原來是這麼一回事，雖然不知道周漁是從哪裡看出來的，不過即使如此也犯不上動用家法吧？那竹板子大人挨一下都疼半天，更別說還是這麼小的孩子了。

安慰了一下泫然欲泣的小娃子，小米和小路聯合向周漁發難了：“你這人，敢情不是自己身上掉的肉不心疼是吧？這麼小都捨得打！打壞了怎麼辦！”

靠，也不是從你們身上掉下來的吧，明明就是從西瓜裡蹦出來的。

周漁不敢吐槽，看老爹老媽和爺爺奶奶也面有慍色，紛紛想要檢視孩子身上是不是有傷，趕緊伸出自己的左手說道：“我沒打孩子，我打的是自己啊。子不教父之過，這一次算是警告，下次如果再犯同樣的事情，這個板子就會落在你們的身上！”

後半句是對小云小霞說的，配合有幾道烏青的左手，確實蠻有威懾力。周漁也捨不得打小孩，然而又不能以孩子還小為理由輕輕揭過，於是就只能想到打自己這一招了。

其實，利用2次元做事情並不算什麼，周漁用的還少麼？現在的遊樂園可以說有八成以上都是2次元的功勞，剩下兩成還是涪叔的。不過周漁從來不會給不是自己的東西署上自己的名字，這也算是給小云小霞一次教訓，讓她們學會尊重2次元人的勞動成果，不至於把侵佔當成了理所當然。

不過在教訓結束之後，周漁卻親自給兩個小孩當起了繪畫老師，反正閒著也沒事幹，以前學過的一點本事終於有了用武之地。

周漁的繪畫本事也是從快手王那裡學來的，大師稱不上，但是教兩個小孩卻是綽綽有餘。不過光是兩個小孩子一起作畫很快就會膩，於是周漁就把蘆花村的小孩子們還有小云都叫了過來，算是建了一個繪畫班。

說是繪畫班，實際上第一堂課就是在玩耍，十幾個小鬼在一張巨大畫布上滾來滾去，用粘在身上的顏料印上各式各樣的圖案。細緻點的也會在邊邊角角