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據考證自伏羲氏畫八卦至今有一萬年的歷史了，一直都是靠口傳心授流傳，周公作文字註解後，易經越來越亂，得嫡傳的是一派，根據周公註解文字猜測的又是一派，幾千年來一直是真偽莫辨。直到宋代邵康節，他傾盡畢生心血，才鑽研出易經的真髓，而他也真正做到了前知五百年後知五百載，風雲雷電，帝王興衰沒有他測不準的。我查過關於邵康節的史料，記得有一則關於他的逸事，宋神宗即位後，三次請他出山做官，他已測出宋朝至少有五十年的安穩日子，所以堅辭不出，對神宗說：“現在江山永固，天下太平，我出山不出山都一樣。”北宋也的確如他所算，又過了近六十年才被金所滅。

但是他死後，就再也沒有人能步其後塵，他的研究成果不知所蹤了。他的兒子不知道，和他比鄰而居的摯友程顥程頤兄弟也不知道。他曾有一首詩自表心跡：《易》中秘密窮天地，造化天機洩未然；中有神明司禍福，從來切莫教輕傳。詩的最後一句說“不要把易經輕易傳授給別人”。可是見邵大師是一個極端保守的人。

事實也正如此，自宋代以後，就再也沒出現過真正的易經大師，江湖術士層出不窮，但多是以訛傳訛，這才造成後人對易經抱有偏見，給這部千古奇書戴上了封建迷信的帽子。

今天侯氏父女突然提到《梅花易數》，看來這個侯副校長對易經的前世今生是瞭如指掌，他堅信世上是有邵康節的秘訣存在的。難道說邵大師留了一手，把獨門秘訣藏在了什麼地方？

而我師父真的掌握了那個不傳之秘？

9　威逼利誘

侯氏父女對我和師父也研究得很透。

侯華說：“帥哥，你跟了肖老四三年多了吧，三年出師，你肯定是得了他的真傳了，不如也用《梅花易數》給我算一卦吧。”

我搖頭：“師父還沒教呢。”

侯副校長半信半疑：“他一生就收了你一個徒弟，三年了還沒給你交底嗎？”

我還是搖頭，邵康節連他兒子都不教，師父憑什麼要教給徒弟？看家本領啊，哪能輕易授人？也許等師父臨坐化的那一刻，突然開竅就把秘訣給我了，前提是他真的有那個秘訣。

侯華說：“我爸研究易經多年，就還差這一個扣就解開啦。易經是中華文化的瑰寶，我們都有責任把她傳承下去，你去勸說一下肖老四，讓他把秘訣交出來，公安局那邊我爸去做工作，保證他不用蹲大獄，要不然，恐怕他得死牢裡了。”

他媽的，多麼老套的一個故事啊，這個場景我怎麼感覺似乎經歷過，我努力想了想，又想了想，沒有，我從沒做過這種場景的主角。主角戰爭時期了，國民黨反動派抓住地下黨，一般都是這樣的待遇，威逼利誘，不行就嚴刑拷打。

我看看老侯又看看小侯，歷史系的，用得都是從古書裡學來的手段。一個儼然顧祝同，一個就是俞伯慶。

我輕蔑地一笑說：“我是方誌敏。”

侯華莫名其妙地看著我問：“你不是周天一嗎？”說完又忽然醒悟過來說：“可是你師父那一把年紀了，他未必能做成方誌敏哪！”

侯副校長大笑說：“我也是共產黨員，我乾的就是黨的事業，小周呀，《梅花易數》秘訣的價值不可估量，如果我們能把這個謎給解開，可謂功在當今利在後世，至於你個人，拋開經濟上的收益不說，還可以名垂青史，你何樂而不為呢？”

他一提國家利益，我就蔫了，我還指望大學畢業後國家給分配工作呢，現在國家有事要我做我不去做，那一年後我工作的事國家還會管嗎？

我猶豫了一下說：“侯校長說的對，可是我真不知道師父到底有沒有那個秘訣。”

“從肖老四的斷卦手法看，他應該是掌握了這個秘訣，至少是沾了點邊，因為《梅花易數》的