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我能讓學習委員氣得跳腳，也能讓同學因為我發笑。

我能孝順爺爺奶奶，我能氣得我爸吃不下飯，我能讓我媽不能不給我零花錢，我能讓爺爺永遠請我吃漢堡薯條，我也能孵小雞。

我能拆玩具，也能裝玩具，有時還能拆傢俱。

我能考試都及格，也能打籃球，我文體兼備。

我能和朋友們很好地相處，我能捨命為兄弟……“

春兒寫到這裡熱情澎湃，備註上，“為了兄弟喝酒喝死都願意……”

張浩因為不知道怎麼整這篇《我能》，正鬱悶，偏見平時寫作文也憋不出啥字的春兒，此刻竟文思泉湧，湊過去觀之，不禁恨意陡升，“你能孵小雞？你當你是母雞？你還為了兄弟喝死都樂意？喝死個屁，你幾時捨命為兄弟？”

春兒據理力爭，“藝術高於生活你懂不？邊兒去～～”思量一二，“你不知道咋寫是不？”

張浩承認，“是，我不會。”

“我幫你。”春兒拿過張浩的本子，超能量發揮，“我能吃，能睡，能玩兒，能看漫畫，很健康的漫畫，象《怪醫黑傑克》和《城市獵人》。我能做化學實驗，能寫好作業，雖然是近視眼，但是摘下眼鏡我也能看見東西……”

張浩奪過作文字，氣結巴了，“胡扯，誰不能寫好作業？我又不殘廢。不戴眼鏡當然能看見東西，我是近視又不是瞎，這這這漫畫……”

懷系春同學快樂的要命，繼續寫他的作文，“我還能讓老師哭笑不得。老師，你現在別笑，哭也不行……”寫得興起，腳踹他哥的凳子，“你作文寫好沒？”

章節25

懷系春同學快樂的要命，繼續寫他的作文，“我還能讓老師哭笑不得。老師，你現在別笑，哭也不行……”寫得興起，腳踹他哥的凳子，“你作文寫好沒？”

系青沒甚精神地搖頭。

春兒手勾勾。系青心領神會，作文字給弟弟，百無聊賴，睇著春兒在他作文字上大書特書：

“我能寫很棒的書法，

我能拉很棒的二胡，

我能舞很棒的長劍，

我能畫很棒的畫，中的，西的，（作者這裡跑神，好想寫成乾的稀的）

我能吹很棒的笛子，比鳥叫好聽。

我能門門考試第一，不管啥科目都是，連音樂課這種都不放過。

我能品學兼優，文武雙修……

系青看著寶貝弟弟列出來的一串我能，想到的全是我不能，“我不能不擔心，我不能不管，我不能就這麼坐著，我不能讓她出事，我不能連愛一個人都不能說與世人聽……”模模糊糊，系青想起他生病住院那天，走廊裡傳來的隱隱哭嚎之聲，想起還沒試著觸控，便已令他入戲的生離死別，還有他咳出來的疼痛和眼淚。那天他和計然第一次約會，下著大雨，他告訴她，不會讓她死，可事實上，他連讓她不要病都做不到～～

春兒還在那裡奮筆疾書，給他哥吹，

“我能成為老師的寶貝父母的驕傲家庭的支柱，我能……”春兒筆暫停，狂笑，毫無顧忌，笑聲裡蹦出幾個字，“真像徵婚廣告……”

只可惜系青滿腹心思，沒能欣賞老弟的胡鬧。

下午練球，系青不在狀態，虧得他定力較好，骨子裡再失魂落魄，表面上也是彬彬有禮不失體面，不像系春，故障百出。但是，常常如此，不出錯的人一旦出錯，一定是個大錯，系青鬼使神差，玩命搶到一個球，卻投自家球籃裡了。籃球教練本來有時就會把這對雙胞胎弄混，這次亦然。吹哨子，毫無懸念地喊，“懷系春，又是你！”

春兒冤枉，“不是我，是我哥。”

教練噎住，好半晌，含混過去，“繼續繼續，快點……”