第12部分(第1/4 頁)

這才是北大的胸懷。 李大釗則發表了《新舊思潮之激戰》，認為：“宇宙的進化，全仗新舊二種思潮，互相挽進，互相推演，彷彿像兩個輪子運著一輛車一樣；又像一個鳥仗著兩翼，向天空飛翔一般。我確信這兩種思潮都是人群進化必要的，缺一不可。……我又確信這二種思潮，一面要有容人並存的雅量，一面更要有自信獨守的堅操。” 時代的要求，加上先驅者的奮爭，白話文學的主張取得了勝利。&nbsp&nbsptxt電子書分享平臺

撕開的黎明：狂飆為誰從天落（4）

1920年，北洋政府###正式規定白話為“國語”，通令全國中小學採用白話課本。從那時開始，中國兒童的啟蒙教育不再是他們似懂非懂的“天地玄黃，宇宙洪荒”和“上大人孔乙己”，而是他們生活的這個世界上最適合於他們的東西。 白話文運動並不是文學革命的全部。李大釗在《什麼是新文學》一文中說： 我的意思以為剛是用白話作的文章，算不得新文學；剛是介紹點新學說、新事實、敘述點新人物，羅列點新名詞，也算不得新文學。 魯迅說，白話文學“倘若思想照舊，便仍然換牌不換貨”。 所以，新文學的建設沒有停留在胡適所講的“國語的文學，文學的國語”的要求上，而是進一步致力於文學內容的革新。在這方面做出了不可替代的巨大貢獻的，就是中國現代文化史上著名的周氏兄弟。 周氏兄弟是浙江紹興人，長兄周樹人（1881…1936），筆名魯迅等，二弟周作人（1885…1967），筆名知堂等。這兄弟二人的思想和文字，對20世紀中國知識分子的“樹人”和“作人”，產生了磁化般的影響。 周作人在文學革命中發表了《人的文學》和《平民文學》等重要文章，提出要從“靈肉一致”的生活角度去創造“人的文學”、“人性的文學”、“個人的文學”，又提出文學“為人生”的主張。他說： 我們不必記英雄豪傑的事業，才子佳人的幸福，只應記載世間普通男女的悲歡成敗。 周作人提出“以真為主，美即在其中”的藝術主張，這是對虛偽粉飾的仿古文學的有力矯正。20世紀的中國文學中，“純美學”、“純藝術”的傾向始終不能佔據主流，這與20世紀中國直面現實的需要高於一切是密切相關的。 魯迅在新文化運動中也發表了一系列深刻犀利的文章，猛烈抨擊封建倫理道德，為文學革命吶喊助威。魯迅以他堅定清醒的現實主義立場和堅韌持久的戰鬥精神，成為新文化運動的中流砥柱和整個中國現代文學的精神代表。而在新文化運動初期，魯迅影響最大的則是他的文學創作實績。 1918年5月，《新青年》開始全部採用白話。魯迅就在這一期上發表了新文學小說的奠基之作《狂人日記》。這是一篇反對封建禮教的戰鬥檄文，小說中的“狂人”象徵著一代還不能被多數民眾理解的文化先覺者，是一個英勇孤獨的戰士。他透過痛苦的反思，得出了一個振聾發聵的結論：封建宗法制度“吃人”。 小說結尾，說將來的社會“容不得吃人的人”。魯迅沉痛地寫道： 沒有吃過人的孩子，或者還有？ 救救孩子…… 魯迅在《狂人日記》之後，“一發而不可收”，寫出了《孔乙己》、《藥》等著名小說，深刻揭示了封建傳統思想給人們造成的精神創傷。他解剖中華民族國民性的弱點，意在暴露社會的病根，以引起療救的注意。幾年後，他把自己這一時期的小說結集時，取名《吶喊》。“吶喊”二字，正是“五四”黎明期總體姿態的寫真。那聲音，直到1921年前後，還依然嘹亮。 在這片剛剛撕開的天宇上，一雙雙幼稚的手開始勇敢地“塗鴉”了。剛寫了幾首《老鴉》、《鴿子》和“兩個黃蝴蝶，雙雙飛上天”的胡適，1919年居然寫出了《談新詩》，還發表了一部獨幕劇《終身大事》。1918、1919兩年，《新青年》、《